FACULDADE CÁSPER LÍBERO – Graduação em Jornalismo
 

Roteiro das aulas – 1º Semestre de 2012

15/02 – Atividade 1: O professor conversa com os alunos para conhecer cada um e se coloca à disposição para responder a perguntas.

29/02 – Atividade 2: Apresentação do Programa e discussão do sistema de controle de faltas, de avaliação e da bibliografia do curso.

07/03 – Atividade 3: Discussão em classe do texto de Borges/Bioy Casares: “O Inimigo número 1 da censura”. Exposição dos temas fundamentais do texto: a hierarquização; a censura.

14/03 – Atividade 4: Discussão em classe da tese De relationibus novellis (Os relatos jornalísticos), de Tobias Peucer. Exposição dos temas fundamentais do texto: os primórdios do jornalismo; o tripé ética, verdade e justiça.

21/03 – Atividade 5: Discussão em classe e do texto de Octavio Ianni: “O Príncipe Eletrônico”. Exposição dos temas fundamentais do texto: A mídia hoje; Modernidade e Pós Modernidade; a questão ética na pós-modernidade.

28/03 – Atividade 6: Exercício de ética aplicada.

04/4 – Atividade 7: Prova Bimestral.

11/04 – Atividade 8: Análise, discussão da prova e entrega das notas.

18/04 – Atividade 9: Antígona, de Sófocles. Exposição do tema fundamental do texto: razões de família; razões de Estado; a tragédia do não-diálogo (conforme E. Bucci).

25/04 – Não haverá aula, o professor deverá faltar.

02/05 – Atividade 10: O julgamento de Sócrates, por Platão e Xenofonte. Exposição dos temas fundamentais de ambos os textos: O julgamento; o valor da verdade; razões da condenação; noção da democracia ateniense.

09/05 – Atividade 11: Os jardins de Epicuro. Exposição dos temas fundamentais do texto: o declínio da política; uma ética voltada para o prazer; o prazer como elevação, não submissão às paixões.

16/05 – Atividade 13: Montaigne, “A covardia é a mãe da crueldade”. Exposição do tema fundamental do texto: a covardia.

23/05 – Atividade 14: Hamlet, de Shakespeare. Exposição dos temas fundamentais do texto: a angústia; o dilema, o planejamento: como fundamentar a escola ética?

30/05 – Atividade 15: Velázquez e ”Las Meninas” via Michel Foucault. Exposição dos temas fundamentais do texto: inserção de “Las Meninas” no contexto histórico; o jornalismo como representação da representação.

06/06 – Atividade 16: Kant e o imperativo categórico. Exposição dos temas fundamentais do autor para a disciplina: o imperativo categórico; condições para o imperativo categórico; relações possíveis entre o imperativo categórico e a deontologia do jornalismo.

13/06 – Atividade 17: As Ilusões Perdidas, de Balzac. Exposição dos temas fundamentais do texto: o nascimento da indústria cultural; o jornalismo de encomenda; a flexibilidade da palavra.

20/06 – Atividade 18: Prova bimestral.

27/06 – Atividade 19: Análise, discussão da prova e entrega das notas. Data final para entrega dos relatórios da Atividade Complementar.

Roteiro das aulas – 2º Semestre de 2012

01/08 – Atividade 1:  Apresentação do curso no 2º semestre.  Apresentação e discussão da bibliografia.

08/08 – Atividade 2: Fernando Pessoa x Mario Faustino. Chamada dos alunos que apontarão destaques e antagonismos entre os poemas para o debate ético: o super-herói ético; o anti-herói ético.

15/08 – Atividade 3: Max Weber. Exposição dos temas fundamentais do texto: a ética da convicção; a ética da responsabilidade.

22/08 – Atividade 4: Karl Kraus. Exposição dos temas fundamentais do texto: aforismo; crítica; radicalidade.

29/08 – Atividade 5: Exercício de ética aplicada.

05/09 – Atividade 6: Ludwig Wittgenstein. Exposição dos temas fundamentais do texto: ética do indizível, linguagem.

12/09 – Atividade 7: Indústria Cultural / Theodor Adorno / Max Horkheimer. Exposição dos temas fundamentais do texto: implicações éticas a partir dos mecanismos da indústria cultural.

19/09 – Atividade 8: Prova bimestral.

26/09 – Atividade 9: Análise, discussão da prova e entrega das notas.

03/10 – Atividade 10: Sociedade do Espetáculo / Guy Debord. Exposição do tema fundamental do texto: o “capital que se torna imagem”.

17/10 – Atividade 11: Exercício de ética aplicada.

24/10 – Atividade 12: E. M. Cioran / Susan Sontag. Exposição dos temas fundamentais do texto: o pensar contra si mesmo.

31/10 – Atividade 13: Janet Malcolm. Exposição do tema fundamental do texto: o jornalismo como profissão indefensável.

07/11 – Atividade 14: Prova bimestral

14/11 – Atividade 15: Entrega das provas e discussão das mesmas.

21/11 – Atividade 16: Alunos avaliam o curso. Data final para entrega dos relatórios da Atividade Complementar.

28/11 – Atividade 17: Reposição de aula (se necessário).

05/12 – Atividade 18: Prova substitutiva.

12/12 – Atividade 19: Exame final.

Faculdade Cásper Líbero / Coordenadoria de Jornalismo

Professor Doutor Caio Túlio Costa

Carga horária: 68 H/A + Atividade Complementar

4º ano de Jornalismo matutino

1º Semestre de 2012

1. Objetivos:

Numa adaptação do curso de Jornalismo do Professor Eugênio Bucci, a quem substituo desde 2003, os objetivos do primeiro semestre são os seguintes:

1.1. Ajudar o aluno a compreender a profissão de jornalista de forma crítica e como uma ética fundada no direito à informação e na liberdade de expressão, cujo valor maior é procurar apresentar ao público que o jornalista procurou buscar as verdades factuais e as opiniões controversas e/ou plurais que convivem na sociedade.

1.2. Fornecer ao aluno conceitos elementares e parâmetros básicos para que ele saiba equacionar os dilemas éticos vividos pelos jornalistas.

2. Ementa:

2.1. Proporcionar ao aluno um contato inicial com textos controversos para que ele possa diagnosticar os dilemas éticos bem como os fundamentos da Ética (campo de conhecimento) além de apreender as noções contemporâneas da ética aplicada ao jornalismo.

2.2. Proporcionar ao aluno um contato inicial com as referências práticas para a solução de dilemas éticos do jornalismo: desde os conflitos de interesse, tanto no plano empresarial como no plano da consciência de cada um, até os vícios mais comuns da profissão, como distorções, invasão da privacidade e relacionamento com as fontes de informação.

3. Programa:

3.1. O que significa falar de ética: noções clássicas via textos clássicos, literários e jornalísticos.

3.2. A ética no plano da decisão individual; a ética no plano dos costumes.

3.3. Independência editorial e independência individual frente ao mercado:

3.3.1. Conflitos de interesse de ordem econômica.

3.3.2. Conflitos de interesse de consciência.

3.3.3. Partidarismos.

3.4. Os deslizes éticos mais freqüentes no ofício do jornalista:

3.4.1. Distorção dos fatos por má-fé, preguiça ou incompetência.

3.4.2. Invasão de privacidade.

3.4.3. Reprodução de estereótipos.

3.4.4. Prejulgamento e destruição de reputações.

3.4.5. Extremismos: “governismo”, “anti-governismo” ou negativismo.

3.4.6. O mau uso do “off-the-record”, promiscuidade com as fontes.

3.4.7. Abuso de poder.

3.5. A validade ou a inutilidade dos códigos de ética.

3.6. A necessidade do método.

4. Metodologia:

4.1. Aulas com discussões a partir de textos específicos.

4.2. Aulas na quais se discutem dilemas éticos da atualidade.

4.3. Testes em aula.

4.4. Provas escritas em aula.

5. Atividade Complementar

5.1. Leitura do romance As Ilusões Perdidas, de Balzac, para discussão e exercício em classe no final do segundo bimestre.

6. Critérios de Avaliação:

6.1. Provas escritas em cada bimestre. As provas serão avaliadas tendo em vista a compreensão dos textos indicados bem como a compreensão das conclusões (ou indagações) tiradas em classe. O português e a lógica do texto também serão avaliados. Notas variam de zero a dez.

6.2. Presença e desempenho do aluno na classe durante a discussão a partir da leitura dos textos indicados. Notas variam de zero a dez.

6.3. Eventual participação em seminários e discussões sobre dilemas éticos.

6.4. A nota bimestral é a média aritmética da prova e da avaliação individual feita pelo professor em função da presença, interesse e participação.

 7. Bibliografia básica:

7.1. COSTA, Caio Túlio. Ética, Jornalismo e Nova Mídia – Uma moral provisória. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. Os alunos também têm à disposição, na biblioteca da Cásper Líbero, a tese de Doutorado: Moral provisória – Ética e jornalismo: da gênese à nova mídia, de 2008.

7.2. BUCCI, Eugênio. Sobre Ética e Imprensa. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.

 8. Material didático:

8.1. Conto “El Enemigo número 1 de la Censura” in Nuevos Cuentos de Bustos Domecq de Jorge Luis Borges em colaboração com Adolfo Bioy Casares. Buenos Aires: Librería La Ciudad, 1977 [Tradução de Caio Túlio Costa - literal - está à disponível na central de cópias da faculdade e no site do professor: http://caiotulio.com/o-inimigo-numero-1-da-censura/].

8.2. PEUCER, Tobias. De relationibus novellis (Os relatos jornalísticos): Tese, Doutorado em Periodística – Universidade de Leipzig, 1690. Tradução de Paulo da Rocha Dias. São Bernardo do Campo: PósCom-Umesp, 1999 [Mimeo], também publicada pela na Revista Comunicação & Sociedade. São Bernardo do Campo: Umesp (Universidade Metodista de São Paulo), número 33, 2000, p.199- 214. Disponível no site do professor: http://caiotulio.com/os-relatos-jornalisticos/

8.3. Texto “O Príncipe Eletrônico” de Otavio Ianni, in Enigmas da modernidade mundo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000.

8.4. SÓFOCLES. Antígona. Tradução de Millôr Fernandes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.

8.5. SÓCRATES. “Defesa de Sócrates”, por Platão; e “Apologia de Sócrates”, de Xenofonte in Sócrates (Coleção Os Pensadores). São Paulo: Nova Cultural/ Círculo do Livro, 1996.

8.6. MOTTA PESSANHA, José Américo. “As delícias do jardim” in NOVAES, Adauto (org.). Ética. São Paulo: Companhia das Letras. 1992.

8.7. MONTAIGNE, Michel de. Texto “A covardia é a mãe da crueldade” in Ensaios. São Paulo: Coleção Os Pensadores, Abril Cultural, s/d. Disponível no site do professor: http://caiotulio.com/a-covardia-e-a-mae-da-crueldade/

8.8. SHAKESPEARE, William. Hamlet. Tradução de Millôr Fernandes. Porto Alegre: L&PM, 2002.

8.9. FOUCAULT, Michel. “Las Meninas”, primeiro capítulo do livro As palavras e as coisas, de Michel Foucault. Lisboa: Portugália Editora, s/d.

8.10. KANT, Immanuel. Texto “Fundamentação da metafísica dos costumes” in Crítica da Razão Pura e outros escritos. São Paulo: Coleção Os Pensadores, Abril Cultural, 1974.

8.11. BALZAC, Honoré de. Capítulo 25, “A primeira luta”, in As Ilusões Perdidas. São Paulo: Abril Cultural, 1978.

9. Bibliografia complementar:

9.1.FREITAG, Bárbara. Itinerários de Antígona: a questão da moralidade. Campinas: Papiros, 1992.

9.2.ROSENFIELD, Kathrin H. Sófocles & Antígona. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.

9.3.SÓFOCLES. Édipo-rei. Tradução de Millôr Fernandes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.

9.4.CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2001.

9.5.SILVESTONE, Roger. Por que estudar a Mídia? São Paulo: Loyola, 2002.

9.6.KARAM, Francisco José. Jornalismo, Ética e Liberdade. São Paulo: Summus, 1997.

9.7.Goodwin, H. Eugene. Procura-se ética no jornalismo. Rio de Janeiro: Nórdica, 1993.

9.8.MEYER, Philip. A ética no jornalismo. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1989.

10. Roteiro das aulas/atividades:

15/02 – Atividade 1: O professor conversa com os alunos para conhecer cada um e se coloca à disposição para responder a perguntas.

29/02 – Atividade 2: Apresentação do Programa e discussão do sistema de controle de faltas, de avaliação e da bibliografia do curso.

07/03 – Atividade 3: Discussão em classe do texto de Borges/Bioy Casares: “O Inimigo número 1 da censura”. Exposição dos temas fundamentais do texto: a hierarquização; a censura.

14/03 – Atividade 4: Discussão em classe da tese De relationibus novellis (Os relatos jornalísticos), de Tobias Peucer. Exposição dos temas fundamentais do texto: os primórdios do jornalismo; o tripé ética, verdade e justiça.

21/03 – Atividade 5: Discussão em classe e do texto de Octavio Ianni: “O Príncipe Eletrônico”. Exposição dos temas fundamentais do texto: A mídia hoje; Modernidade e Pós Modernidade; a questão ética na pós-modernidade.

28/03 – Atividade 6: Exercício de ética aplicada.

04/4 – Atividade 7: Prova Bimestral.

11/04 – Atividade 8: Análise, discussão da prova e entrega das notas.

18/04 – Atividade 9: Antígona, de Sófocles. Exposição do tema fundamental do texto: razões de família; razões de Estado; a tragédia do não-diálogo (conforme E. Bucci).

25/04 – Neste dia não haverá aula, o professor deverá faltar.

02/05 - Atividade 10: O julgamento de Sócrates, por Platão e Xenofonte. Exposição dos temas fundamentais de ambos os textos: O julgamento; o valor da verdade; razões da condenação; noção da democracia ateniense.

09/05 – Atividade 11: Os jardins de Epicuro. Exposição dos temas fundamentais do texto: o declínio da política; uma ética voltada para o prazer; o prazer como elevação, não submissão às paixões.

16/05 – Atividade 13: Montaigne, “A covardia é a mãe da crueldade”. Exposição do tema fundamental do texto: a covardia.

23/05 – Atividade 14: Hamlet, de Shakespeare. Exposição dos temas fundamentais do texto: a angústia; o dilema, o planejamento: como fundamentar a escola ética?

30/05 – Atividade 15: Velázquez e ”Las Meninas” via Michel Foucault. Exposição dos temas fundamentais do texto: inserção de “Las Meninas” no contexto histórico; o jornalismo como representação da representação.

06/06 – Atividade 16: Kant e o imperativo categórico. Exposição dos temas fundamentais do autor para a disciplina: o imperativo categórico; condições para o imperativo categórico; relações possíveis entre o imperativo categórico e a deontologia do jornalismo.

13/06 – Atividade 17: As Ilusões Perdidas, de Balzac. Exposição dos temas fundamentais do texto: o nascimento da indústria cultural; o jornalismo de encomenda; a flexibilidade da palavra.

20/06 – Atividade 18: Prova bimestral.

27/06 – Atividade 19: Análise, discussão da prova e entrega das notas. Data final para entrega dos relatórios da Atividade Complementar.

Atividade Complementar – 1º semestre de 2012

A atividade complementar do curso de Ética Jornalística no 1º semestre (três horas no primeiro bimestre e duas horas no segundo) consiste em produzir um Relatório – 50 linhas no máximo – que atenda aos seguintes requisitos:

Contenha o depoimento de um jornalista profissional sobre o impacto que lhe causou, na profissão, a leitura do livro As Ilusões Perdidas, de Balzac.

A atividade consiste em procurar e encontrar um jornalista que tenha lido o livro e que tenha sido impactado por esta leitura de alguma forma.

Os alunos devem se organizar para evitar depoimentos repetidos. Depoimentos de um mesmo jornalista – mesmo colhidos em classes diferentes – não serão aceitos.

O Relatório deve conter, além do depoimento, um breve currículo do jornalista depoente no sentido de mostrar qual é (ou foi) a sua atuação na profissão.

O depoente deve ser experiente e ter exercido a profissão por dez anos, no mínimo.

 2º Semestre de 2012

4º ano de Jornalismo matutino

Carga horária: 68 H/A + Atividade Complementar

1. Objetivos:

Em prosseguimento à disciplina “Ética Jornalística – primeiro semestre”, na qual a profissão foi pensada criticamente, a disciplina no segundo semestre tem duas metas:

1.1. Ajudar o aluno a aprofundar o conhecimento no campo da Ética, dentro do campo da Filosofia, encontrando aí os fundamentos da própria ética aplicada à profissão.

1.2. Proporcionar ao aluno, por meio da experiência de leitura e de revisão de valores e de convicções morais, novos ângulos para que ele enfrente os dilemas éticos do cotidiano do jornalismo.

2. Ementa:

2.1. Aprofundar, no “mundo das idéias”, o contato com o pensamento que funda o campo da Ética desde a cultura clássica e, por meio desse contato, agregar consistência às noções éticas de cunho prático-profissional adquiridas no semestre anterior.

2.2. Buscar pontes com o “mundo real”, propondo ao aluno exercícios e jogos de situações concretas em que seja possível enxergar os conceitos da Ética se manifestando nos dilemas cotidianos dos jornalistas.

3. Programa:

3.1. O super-herói ético versus o anti-herói ético.

3.2. Weber: convicção e responsabilidade.

3.3. Wittgenstein e a fundamentação ética.

3.4. Karl Kraus e o apocalipse permanente.

3.5. Ética e indústria cultural.

3.6. Ética e espetáculo.

3.7. Negar a si mesmo.

3.8. A profissão indefensável.

4. Metodologia:

4.1. Aulas com discussões a partir de textos específicos.

4.2. Aulas na quais se discutem dilemas éticos da atualidade a partir da escolha dos alunos.

4.3. Testes em aula.

4.4. Provas escritas em aula.

5. Atividade Complementar

5.1. Leitura do ensaio O jornalista e o assassino, de Janet Malcolm, para discussão e exercício em classe no final do quarto bimestre.

6. Critérios de Avaliação:

6.1. Provas escritas bimestrais. As provas serão avaliadas tendo em vista a compreensão dos textos indicados bem como a compreensão das conclusões (ou indagações) tiradas em classe. O português e a lógica do texto também serão avaliados. Notas variam de zero a dez.

6.2. Presença e desempenho do aluno na classe durante a discussão a partir da leitura dos textos indicados. Notas variam de zero a dez.

7. Bibliografia básica

7.1. COSTA, Caio Túlio. Ética, Jornalismo e Nova Mídia – Uma moral provisória. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. Os alunos também têm à disposição, na biblioteca da Cásper Líbero, a tese de Doutorado: Moral provisória – Ética e jornalismo: da gênese à nova mídia, de 2008.

7.2. BUCCI, Eugênio. Sobre Ética e Imprensa. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.

8. Material Didático:

8.1. FAUSTINO, Mario. Poema “Balada” in O Homem e a Sua Hora e outros poemas. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. Disponível no site do professor: http://caiotulio.com/balada/

8.2. PESSOA, Fernando. “Poema em linha reta” in Obra poética de Fernando Pessoa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2001. Disponível no site do professor: http://caiotulio.com/poema-em-linha-reta-2/

8.3. WEBER, Max. “A política como vocação” in Ciência e Política, duas vocações. São Paulo: Cultrix, 2000.

8.4. WITTGENSTEIN, Ludwig. “Conferência sobre Ética” (1929). Tradução de Darlei Dall’Agnol. Disponível no site do professor: http://caiotulio.com/conferencia-sobre-etica/

8.5. KRAUS, Karl. Capítulo “Imprensa, estupidez, política” in Ditos e Desditos. São Paulo: Brasiliense, 1988. Disponível no site do professor: http://caiotulio.com/imprensa-estupidez-politica/

8.6. ADORNO, Theodor W. e HORKHEIMER, Max. “A indústria cultural: o esclarecimento como mistificação das massas” in ADORNO, Theodor W. e HORKHEIMER, Max. Dialética do Esclarecimento. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985.

8.7. DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997. O primeiro capítulo está disponível no site do professor: http://caiotulio.com/a-sociedade-do-espetaculo/ 

8.8. SONTAG, Susan. “Pensar contra si próprio: reflexões sobre Cioran” in A vontade radical. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.

8.9. CIORAN, E. M. Silogismos da Amargura. Rio de Janeiro: Rocco, 1991.

8.10. MALCOLM, Janet. Págs. 11 a 17 do livro O Jornalista e o Assassino, de Janet Malcolm. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.

9. Bibliografia Complementar:

9.1. FAUSTINO, Mario. Poesia Experiência. São Paulo: Perspectiva, 1977.

9.2. CIORAN, Emil Michel. História e Utopia. Rio de Janeiro: Rocco, 1994.

9.3. ________. Exercícios de admiração (Ensaios e perfis). Rio de Janeiro: Rocco, 2001.

9.4. ________. Silogismos da Amargura. Rio de Janeiro: Rocco, 1991.

9.5. SONTAG, Susan. Diante da dor dos outros. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.

10. Roteiro das aulas:

01/08 – Atividade 1:  Apresentação do curso no 2º semestre.  Apresentação e discussão da bibliografia.

08/08 – Atividade 2: Fernando Pessoa x Mario Faustino. Chamada dos alunos que apontarão destaques e antagonismos entre os poemas para o debate ético: o super-herói ético; o anti-herói ético.

15/08 – Atividade 3: Max Weber. Exposição dos temas fundamentais do texto: a ética da convicção; a ética da responsabilidade.

22/08 – Atividade 4: Karl Kraus. Exposição dos temas fundamentais do texto: aforismo; crítica; radicalidade.

29/08 – Atividade 5: Exercício de ética aplicada.

05/09 – Atividade 6: Ludwig Wittgenstein. Exposição dos temas fundamentais do texto: ética do indizível, linguagem.

12/09 – Atividade 7: Indústria Cultural / Theodor Adorno / Max Horkheimer. Exposição dos temas fundamentais do texto: implicações éticas a partir dos mecanismos da indústria cultural.

19/09 – Atividade 8: Prova bimestral.

26/09 – Atividade 9: Análise, discussão da prova e entrega das notas.

03/10 – Atividade 10: Sociedade do Espetáculo / Guy Debord. Exposição do tema fundamental do texto: o “capital que se torna imagem”.

17/10 – Atividade 11: Exercício de ética aplicada.

24/10 – Atividade 12: E. M. Cioran / Susan Sontag. Exposição dos temas fundamentais do texto: o pensar contra si mesmo.

31/10 – Atividade 13: Janet Malcolm. Exposição do tema fundamental do texto: o jornalismo como profissão indefensável.

07/11 – Atividade 14: Prova bimestral

14/11 – Atividade 15: Entrega das provas e discussão das mesmas.

21/11 – Atividade 16: Alunos avaliam o curso. Data final para entrega dos relatórios da Atividade Complementar.

28/11 – Atividade 17: Reposição de aula (se necessário).

05/12 – Atividade 18: Prova substitutiva.

12/12 – Atividade 19: Exame final.

Atividade Complementar – 2º semestre de 2012

A atividade complementar do curso de Ética Jornalística no 2º semestre (quatro horas ao todo, duas horas por bimestre) consiste em produzir um Relatório – 50 linhas no máximo – que atenda aos seguintes requisitos:

Contenha o depoimento de um jornalista profissional sobre o impacto que lhe causou, na profissão, a leitura do livro O jornalista e o assassino, de Janet Malcolm.

A atividade consiste em procurar e encontrar um jornalista que tenha lido o livro e que tenha sido impactado por esta leitura de alguma forma.

Os alunos devem se organizar para evitar depoimentos repetidos. Depoimentos de um mesmo jornalista – mesmo colhidos em classes diferentes – não serão aceitos.

O Relatório deve conter, além do depoimento, um breve currículo do jornalista depoente no sentido de mostrar qual é (ou foi) a sua atuação na profissão.

O depoente deve ser experiente e ter exercido a profissão por dez anos, no mínimo.

O tema foi: “Estamos todos conectados, mas será que isso nos deixa efetivamente mais influentes, poderosos e mais no controle do mundo?” Estava em questão o poder dos indivíduos e do coletivo a partir da explosao das mídias sociais. Participaram Caio Túlio Costa (MVL / Cásper Líbero), Fabio Kadow (Jogo de Negócios) e Bruno Natal e Tiago Lins (Queremos) com a moderaçao de Helder Araújo (Busk/TEDxSP).

Repercussão da participação de Caio Túlio no Twitter (até as 19h30 de 7/2/2011):

tarsisalvatore Társis Salvatore
@biagranja se o Caio Tulio Costa é um dinossauro da internet…. eu devo ser um Australopithecus.
9 minutes ago Favorite Retweet Reply

mvjbonfim Marcus Bonfim
“O The Daily, o jornal para iPad, não vai dar certo, pode escrever o que eu estou falando”, profetiza Caio Túlio #SMWSP / se der, #comofaz?
1 hour ago

mvlcomunicacao MVL Comunicação
Excelente debate sobre empoderamento no SP social media week. Mesa com Caio Túlio foi a primeira do dia. #smwsp
1 hour ago

simoesss Simões Comunicação
Caio Tulio na #smwsp – ‘O q muda é q as pessoas passaram a ter poder de mídia’. http://bit.ly/fd76lc
2 hours ago

simplebrasil Simple Brasil
“A internet facilita o encontro das tribos” – Caio Túlio #smwsp
2 hours ago

dgasparetti Daniel Gasparetti
O Caio Túlio adora cagar regra de moderninho e liberal da internet mas as empresas sob comando dele sempre foram pré-históricas.
2 hours ago

infoctae Equipe CTAE
RT #SMWSP: Helder Araújo realiza perguntas sobre a utilização das mídias sociais a Caio Túlio Costa, Fabio Kadow, Bruno Natal e Tiago Lins
2 hours ago

blogosphera Blogosphera
#blogosphera Caio Tulio na #smwsp – ‘O q muda é q as pessoas passaram a ter poder de mídia’ http://ow.ly/1bdNBr
2 hours ago

giovanni_dfcb Giovanni+DraftFCB
RT@bluebusbr Caio Tulio na #smwsp – ‘O q muda é q as pessoas passaram a ter poder de mídia’ http://bbus.biz/t/101633
2 hours ago

danzanella Daniel Zanella
Caio Tulio na #smwsp – ‘O q muda é q as pessoas passaram a ter poder de mídia’ http://bbus.biz/s/101633
2 hours ago

Ad_Passione Ad Passione
Caio Tulio na #smwsp – ‘O q muda é q as pessoas passaram a ter poder de mídia’: http://bbus.biz/s/101633
2 hours ago

thiagolajus Thiago Lajus
“O mundo ja vivia em tribo antes da internet, a internet apresentou virtualmente essas tribos” Caio Tulio #SMWsp
2 hours ago

midiasblog Blog Mídias Sociais
RT @gabrielouback: Caio Tulio Costa mencionou @manomenezes e a não-interação no iPad, mas o perfil de sua empresa segue: 0 pessoas. #SMWSP
2 hours ago

cahpons Camila Pons
A internet facilita o encontro das tribos – Caio Túlio #smwsp
2 hours ago

fabianamotroni Fabiana Motroni
Caio Tulio Costa #smwsp autoregulamentação via sociedade civil é o melhor caminho pra evitar leis abusivas e cerceamento liberdade expressão
2 hours ago

DeM10 DeM10
“O Google é um gde modelo d negócio q acabou c os classificados dos jornais d td o mundo. É a maior agencia d P&P d mundo” Caio Tulio #SMWsp
2 hours ago

vivianbau Vivian Baumann
O Google é um gde modelo d negócio q acabou c os classificados dos jornais d td o mundo. É a maior agencia d P&P d mundo. Caio Tulio #smwsp
2 hours ago

VRSS Vinicius Rocha
#smwsp Caio Túlio lembra q existe fúria regulatória por parte de todos govs e eu lembro q existe movimento BR contra> #MEGANÃO #AI5DIGITAL
2 hours ago

RodolfoMiwa Rodolfo Miwa
Caio Tulio Costa: auto-regulação na rede já! #uod_oismw no #SMW sp
2 hours ago

Tiago_Nogueira Tiago Nogueira
RT @Oi_Acontece: “O The Daily, o jornal para iPad, não vai dar certo, pode escrever o que eu estou falando”, profetiza Caio Túlio #SMWSP
2 hours ago

leandrooduarte Leandro Duarte
RT @lets_talk: RT @Oi_Acontece: “O Google é a maior agência de publicidade do mundo”, define Caio Túlio #SMWSP
2 hours ago

lets_talk Talk Interactive
RT @Oi_Acontece: “O Google é a maior agência de publicidade do mundo”, define Caio Túlio #SMWSP
2 hours ago

Tiago_Nogueira Tiago Nogueira
RT @midia8: A influência é a somatória de referências (Caio Túlio Costa) #smwsp
2 hours ago

vivianbau Vivian Baumann
RT @hazine: “O mundo ja vivia em tribo antes da internet, a internet só uniu virtualmente essas tribos” Caio Tulio #SMWsp
2 hours ago

GabrieLouback Gabriel Louback
Caio Tulio Costa mencionou @manomenezes e a não-interação no iPad, mas o perfil de sua empresa segue: 0 (zero) pessoas. #SMWSP
2 hours ago

Aleferreira Alessandra Ferreira
Caio Túlio: Não existe forma de controlar/proibir mobilização em redes sociais. É possivel modificar a política de um país. #UoD_OiSMW
2 hours ago

fabiopaiva fabiopaiva
Caio Túlio Costa: O Google é a maior agência de publicidade do mundo #smwsp
2 hours ago

Catarse_ Catarse
RT @VRSS: #smwsp Quer aprofundar esta sociedade digital em rede que o Caio Túlio está caracterizando > http://bit.ly/dVJ24F > leia #FLUZZ
2 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
“O Google é a maior agência de publicidade do mundo”, define Caio Túlio #SMWSP
2 hours ago

thiagodtorres Thiago Torres
Caio Túlio Costa: O google é uma grande Empresa de Publicidade! #smwsp
3 hours ago

godlabs GodLabs
Caio Túlio Costa: O google é uma grande Empresa de Publicidade! #smwsp
3 hours ago

blogandoin Blogando.in
Caio Túlio Costa: O google é uma grande Empresa de Publicidade! #smwsp
3 hours ago

Luziata Luciana Annunziata
“O google é a maior agência de publicidade do mundo.” (Caio Tulio Costa) Será? #SMWsp
3 hours ago

juliancunha_ Julian Cunha
@
RT @bluebusbr Caio Tulio na #smwsp – ‘O q muda é q as pessoas passaram a ter poder de mídia’ http://bbus.biz/t/101633
3 hours ago

Stephanie_Jorge Stephanie_Jorge
Caio Tulio fez o painel sozinho. Arrasou! #smwsp
3 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
“O google é um baita modelo de negócios que aposentou o classificados dos jornais de todo mundo”, comenta Caio Túlio #SMWSP
3 hours ago

VRSS Vinicius Rocha
#smwsp Quer aprofundar sobre esta sociedade digital em rede que o Caio Túlio está caracterizando > http://bit.ly/dVJ24F > leia #FLUZZ
3 hours ago

DeM10 DeM10
http://twitpic.com/3xgsjy – “Vocês vão ter que me aguentar…” Caio Túlio Costa (MVcom) #SMWsp
3 hours ago

bluebusbr bluebusbr
Caio Tulio na #smwsp – ‘O q muda é q as pessoas passaram a ter poder de mídia’ http://bbus.biz/t/101633
3 hours ago

patriciamarinho Patricia Marinho
“as mídias clássicas continuam gerando conteúdo e despejando na sua cabeça. Porque ainda não sabem fazer diferente” Caio Tulio #smwsp
3 hours ago

soniagallo soniagallo
RT @patriciamarinho: “O q muda, e q a indústria não entendeu ainda, é q as pessoas passaram a ter poder de mídia” Caio Tulio #smwsp
3 hours ago

RaianaFreitass Raiana Freitas
RT @Oi_Acontece: “O velho conceito de que eu produzo conteúdo e despejo na sua cabeça acabou” afirma Caio Túlio #SMWSP
3 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
“O velho conceito de que eu produzo conteúdo e despejo na sua cabeça acabou” afirma Caio Túlio #SMWSP
3 hours ago

citricamkt Cítrica – Marketing
“O jornal The Daily (iPad) não irá funcionar pois não há interação” Caio Túlio Costa – ex-presidente IG
3 hours ago

i3_DigitalMkt i³ Agência Digital
Caio Túlio Costa (MVLcom) Fabio Kadow (Jogo de Negócios) Bruno Natal…
3 hours ago

giovanni_dfcb Giovanni+DraftFCB
Que tal essa: Caio Tulio Costa afirma que jornal The Daily não vai dar certo porque não tem interatividade #smwsp
3 hours ago

renatocamargo Bed Intruder
vdd RT @biagranja: Caio Tulio Costa, dinossauro da internet, está falando que o The Daily (jornal hype pra ipad) não vai dar certo. #smwsp
3 hours ago

081online 081online RecifeNews
jc_online: Quem disse a última frase foi Caio Tulio Costa no #smwsp.: jc_online: Quem disse a última frase foi C… http://bit.ly/ejGbw7
3 hours ago

Stephanie_Jorge Stephanie_Jorge
#fato RT @biagranja Caio Tulio Costa, dinossauro da internet, está falando que o The Daily (jornal hype pra ipad) ñ vai dar certo. #smwsp
3 hours ago

fabianamotroni Fabiana Motroni
Caio Tulio Costa no #smwsp o que define a internet é interatividade. não adianta colocar jornal no iPad, jornal do Murdoch não vai dar certo
3 hours ago

iRodrigos Rodrigo Ribassis
Será? RT @midia8: Garanto que o jornal exclusivo para o iPad, de Murdoch, não dará certo por não existir interação (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

matheusbrasil Matheus Brasil
Isso é imprevisível. RT @midia8: Garanto que o jornal exclusivo para o iPad não dará certo por não existir interação (Caio Túlio Costa).
3 hours ago

eou_agencia e|ou mkt direto
A maior empresa de internet do século passado (oi?), a AOL, morreu pq associou-se às velhas mídias. (Caio Tulio Costa)
3 hours ago

plannerfelipe Felipe Morais
#smwsp a fusão timewarnerAOL fez a mídia tradicional matar o digital – Caio Tulio
3 hours ago

evertonssouza Everton Souza
“O The Daily, o jornal para iPad, não vai dar certo, pode escrever o que eu estou falando”, profetiza Caio Túlio #SMWSP via @Oi_Acontece
3 hours ago

coabitar Anderson Meneses
RT @biagranja: Caio Tulio Costa, dinossauro da internet, está falando que o The Daily (jornal hype pra ipad) não vai dar certo. #smwsp
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
A velha mídia conseguiu matar a AOL (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

biagranja Bia Granja
Caio Tulio Costa, dinossauro da internet, está falando que o The Daily (jornal hype pra ipad) não vai dar certo. #smwsp
3 hours ago

dkfelipe Felipe Delphorno
Será? RT @Oi_Acontece: “O jornal para iPad, não vai dar certo, pode escrever o que eu estou falando”, profetiza Caio Túlio #SMWSP
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
A influência é a somatória de referências (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
“O The Daily, o jornal para iPad, não vai dar certo, pode escrever o que eu estou falando”, profetiza Caio Túlio #SMWSP
3 hours ago

AltosEventos Altos Eventos
“A vocação da rede é a interação.” Caio Túlio Costa (MVLcom) #smwsp
3 hours ago

VRSS Vinicius Rocha
#smwsp Caio Túlio ” A #oldmedia dos Marinhos, Civitas cujo mod. broadcaster exige controle ñ leva em conta a vocação distribuída da rede ”
3 hours ago

rafaelbeckel Rafael Beckel
Caio Tulio Costa: Projetos que não se adequarem à vocação da rede estarão fadados ao fracasso. Não adianta copiar velhos formatos. #smwsp
3 hours ago

patriciamarinho Patricia Marinho
“garanto q o jornal do murdoch não vai dar certo pq não leva em consideracão o q define a internet q é a interatividade” Caio Tulio #smwsp
3 hours ago

tatianatenuto Tatiana Tenuto
 
Caio Túlio Costa (MVL Com) não acredita no sucesso do The Daily, jornal exclusivo para iPad, por falta de interação. #smwsp
3 hours ago

luizcruz Cruz
Caio Túlio: “O jornal do Murdoch não dará certo porque não entende a vocação da rede”. #smwsp
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
Garanto que o jornal exclusivo para o iPad, de Murdoch, não dará certo por não existir interação (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

RaianaFreitass Raiana Freitas
RT @Oi_Acontece: “Transpor pra rede mecanismos antigos não dá certo. Não é a vocação da rede” diz Caio Túlio
3 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
Sobre cauda longa: “O mundo já vivia em tribos antes da internet, ela apenas deu voz a essas tribos.” – Caio Tulio Costa. #SMWSP
3 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
“Transpor pra rede mecanismos antigos não dá certo. Não é a vocação da rede” diz Caio Túlio
3 hours ago

hansponto hans ponto
RT @midia8: A rede tem uma vocação, e essa vocação é a interação (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

armindoferreira Armindo Ferreira
QQ ação em rede social pressupõe respeito à vocação daquela rede – Caio Tulio Costa no #smwsp
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
A rede tem uma vocação, e essa vocação é a interação (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

alissondi Alissondi
RT @midia8: O trabalho em rede deve ser um trabalho de mobilização e não apenas a assinatura de um projeto (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
O trabalho em rede deve ser um trabalho de mobilização e não apenas a assinatura de um projeto (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

rev_brasileiros Revista Brasileiros
No debate, Caio Túlio Costa (MVLcom), Fabio Kadow (Jogo de Negócios), Bruno Natal e Tiago Lins (Queremos) e Helder Araújo (Busk/TEDxSP).
3 hours ago

thamyzinha thamy almeida
“A academia não entende que o método de ensino e aprendizagem mudou”, BACANA, PROF CAIO TÚLIO. #smwsp.
3 hours ago

VRSS Vinicius Rocha
#smwsp @haraujo complementa Caio Túlio ” a 1a rede de todo mundo se dá no jardim de infância – nossa 1a rede de afetividade ”
3 hours ago

veracostenaro Vera Costenaro
“O q muda, e q a indústria não entendeu ainda, é q as pessoas passaram a ter poder de mídia” Caio Tulio #smwsp via @patriciamarinho
3 hours ago

leecavalcanti Lenise Cavalcanti
#ficadica RT @midia8 A academia não entende que o método de ensino e aprendizagem mudou, pois a comunicação mudou (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

VRSS Vinicius Rocha
#smwsp Caio Túlio ” o mundo já vivia em tribos muito antes da internet, o q efetivamente mudou foi o empoderamento do indivíduo ”
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
A academia não entende que o método de ensino e aprendizagem mudou, pois a comunicação mudou (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

patriciamarinho Patricia Marinho
“O q muda, e q a indústria não entendeu ainda, é q as pessoas passaram a ter poder de mídia” Caio Tulio #smwsp
3 hours ago

hazine Luana
Academia ainda não entendeu que o método de aprendizagem mudou (Caio Tulio Costa) #SMWsp
3 hours ago

vitorlillo Vitor Lillo
Caio Tulio Costa:” nunca ouvi restart” . Nao sabe o que tah ganhando…rsssss
3 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
“O que muda é que a rede deu a cada um de nós o poder de mídia, o alcance, a audiência são coisas secundárias” afirma Caio Túlio #SMWSP
3 hours ago

yuikeda Yuri Ikeda
RT @julianakataoka Caio Túlio Costa cita os conflitos nos Iraque e Egito como exemplos dessa união catalisada pelas redes sociais #SMWSP
3 hours ago

VanMarinelli Vanessa Marinelli
@
Boa dica! Rt:@hazine “Ter uma causa é o que junta as pessoas, seja pessoalmente ou virtualmente” Caio Tulio no #smwsp
3 hours ago

alinemolica Aline Molica
RT @midia8: O mundo já vivia em tribos. O que a web fez foi facilitar o encontro dessas tribos (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

loirissimaa Ester Ferreira
RT @midia8: O mundo já vivia em tribos. O que a web fez foi facilitar o encontro dessas tribos (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

CleversonQuedas Cleverson Makoski
RT @midia8: O mundo já vivia em tribos. O que a web fez foi facilitar o encontro dessas tribos (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

hazine Luana
“O mundo ja vivia em tribo antes da internet, a internet só uniu virtualmente essas tribos” Caio Tulio #SMWsp
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
O mundo já vivia em tribos. O que a web fez foi facilitar o encontro dessas tribos (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
Caio Túlio cita os conflitos nos Iraque e Egito como exemplos dessa união catalizada pelas redes sociais, Fabio Kadow, o esporte #SMWSP
3 hours ago

fabianamotroni Fabiana Motroni
e no #smwsp agora > Empowered or Not – Caio Túlio Costa @haraujo Bruno Natal+Tiago Lins (Queremos) @FabioKadow ao vivo http://smw.oi.com.br
3 hours ago

gabijuns Gabi Juns
caio túlio costa: o que junta pessoas on ou offline é uma CAUSA. #SMWSP
3 hours ago

andradedayane Dayane Andrade
RT @midia8: A causa pode juntar as pessoas fisicamente e virtualmente (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

ggibanet GIBANET
Caio Túlio Costa (MVLcom), Fabio Kadow (Jogo de Negócios), Bruno Natal e Tiago Lins (Queremos) e Helder Araújo (Busk/TEDxSP). SMW 2010
3 hours ago

midiasblog Blog Mídias Sociais
RT @midia8: A causa pode juntar as pessoas fisicamente e virtualmente (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

dvianna David Vianna
RT @midia8: A causa pode juntar as pessoas fisicamente e virtualmente (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

tamyris_torres Tamyris Torres
inveja de vc…. rs RT @midia8: A causa pode juntar as pessoas fisicamente e virtualmente (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

fepacheco Felipe Pacheco
“O que junta as pessoas, virtualmente ou fisicamente, é a causa.” Caio Túlio Costa #UoD_OiSMW
3 hours ago

patriciamarinho Patricia Marinho
“O que junta as pessoas: uma causa” Caio Tulio Costa #smwsp
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
A causa pode juntar as pessoas fisicamente e virtualmente (Caio Túlio Costa) #smwsp
3 hours ago

hazine Luana
“Ter uma causa é o que junta as pessoas, seja pessoalmente ou virtualmente” Caio Tulio no #smwsp
3 hours ago

VRSS Vinicius Rocha
#smwsp Caio Túlio Costa revela-se um “baby boomer com um pé no X ” pois sua rede de afetividade não está on-line
3 hours ago

felipe_teles Felipe Teles
Até voce ta ai, que inveja!!! RT @rapha_jorge A palestra do caio tulio costa e outros começou #smwsp
3 hours ago

eou_agencia e|ou mkt direto
Caio Túlio Costa: “eu sou mais antigo, uso o e-mail”. O mundo definitivamente está muito acelerado. #smwsp
3 hours ago

midia8 Blog Mídia8!
E começa o Social Media Week com Caio Túlio Costa #smwsp
3 hours ago

rapha_jorge rapha_jorge
A palestra do caio tulio costa e outros começou #smwsp
3 hours ago

gauge Gauge
A primeira palestra do #smwsp é sobre #mobilização com Caio Túlio, Fabio Kadow, Bruno Natal, Tiago Lins e Helder http://bit.ly/icv9ON
3 hours ago

Oi_Acontece Oi Acontece
Primeira palestra: Empowered or Not? Com Caio Tulio Costa, Fabio Kadow, Bruno Natal, Tiago Lins, com moderação de Helder Araújo.
3 hours ago

DeM10 DeM10
Caio Túlio Costa (MVLcom), Fabio Kadow (Jogo de Negócios), Bruno Natal e Tiago Lins (Queremos) e Helder Araújo (Busk/TEDxSP) agora no #SMWsp
3 hours ago

Stephanie_Jorge Stephanie_Jorge
Equipe digital da @mvlcomunicacao na #smwsaopaulo Agora para palestra com Caio Tulio http://instagr.am/p/BdQ0t/
3 hours ago

thamyzinha thamy almeida
atenção pro querido do Caio Túlio palestrando na Social Media Week em instantes. #smwsp http://bit.ly/gb9Gpr
4 hours ago

Vezon_ Vinícius Bocato
A quem interessar, a programação será transmitida por um streaming da Oi. Terá o Caio Túlio Costa (sempre), Rafinha Bastos, entre outros…
4 hours ago

mvlcomunicacao MVL Comunicação
Caio Tulio já chegou na FAAP para participar dos debates de hoje do Social Media Week #smwsp
4 hours ago

Stephanie_Jorge Stephanie_Jorge
Partiu #smw o primeiro painel será sobre o empoderamento relacionado as mídias sociais com Caio Túlio Costa.
5 hours ago

FabioKadow FabioKadow
Bora p/ FAAP onde estarei no 1º painel de debates da @SMWsaopaulo junto com @URBe @tcompagnoni @haraujo e @mvlcomunicacao (Caio Tulio)
6 hours ago

criativaagencia Criativa Agência
RT @hpassaro: Hj o prof da Cásper, Caio Túlio, participará do debate Empowerd or Not na #smwsp ás 15:00 http:… (cont) http://deck.ly/~3pD0F
6 hours ago

mvlcomunicacao MVL Comunicação
Caio Túlio Costa (da MVL), Fabio Kadow (Jogo de Negócios), Bruno Natal, Tiago Lins (Queremos) debatem hoje 15h na Social Media Week em SP.
6 hours ago

mvlcomunicacao MVL Comunicação
Redes Sociais e Egito? Veja participação de Caio Túlio Costa no Entre Aspas, da Globo News: http://migre.me/3PwPw
7 hours ago

mvlcomunicacao MVL Comunicação
Caio Tulio Costa, da MVL, estará hoje às 15h no debate sobre empoderamento do Social Media Week SP: socialmediaweek.org/saopaulo/2011/…
7 hours ago

hpassaro Atlética Cásper
Hj o prof da Cásper, Caio Túlio, participará do debate Empowerd or Not na #smwsp ás 15:00 http://socialmediaweek.org/saopaulo/schedule/
7 hours ago

Seminário sobre Eleições e Imprensa reúne profissionais da comunicação em Santa Catarina

Florianópolis – O panorama das próximas eleições em relação à imprensa e ao aspecto jurídico foi debatido amplamente durante toda a segunda-feira (31) na Assembleia Legislativa de Santa Catarina. O encontro, organizado por intermédio da Escola do Legislativo, reuniu jornalistas, radialistas, assessores de imprensa e demais profissionais da comunicação que participaram de duas palestras. No período matutino, o jornalista Caio Túlio Costa falou sobre a função social dos veículos de comunicação como instrumentos de transparência no processo eleitoral. À tarde, o procurador-chefe substituto da Procuradoria da República em Santa Catarina, André Stefani Bertuol, discorreu sobre a legislação específica, as principais mudanças e os pontos mais polêmicos.

Consultor de novas mídias, primeiro ombudsman da imprensa brasileira e profissional experiente em coberturas de fatos políticos, Caio Túlio Costa fez um panorama da situação dos principais veículos de comunicação do Brasil: revistas, jornais, rádio e televisão. Ele também comparou o comportamento da mídia nacional com a estrangeira e apontou as principais falhas no desempenho da imprensa. “Em geral, divide-se os candidatos entre os que têm condições de se eleger e os que não têm, implantando um sistema diferenciando de cobertura”, afirmou.

Como exemplo, o jornalista citou a tese desenvolvida pela professora Susana Salgado, da Universidade Nova de Lisboa, de Portugal. Ela examinou 4.364 peças jornalísticas e comprovou que os órgãos de notícias tornavam-se menos neutros à medida que a campanha tomava corpo, oferecendo espaço proporcional ao desempenho dos candidatos nas pesquisas. Costa também abordou casos de manipulação da informação que ficaram conhecidos do grande público. O levantamento do professor Rogério Christofoletti, da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), analisou o erro cometido pela revista Veja contra o deputado Ibsen Pinheiro (PMDB/RS). O parlamentar teve seu mandato cassado, em 1994, por conta de reportagem da publicação. Mais tarde, o próprio autor do texto, o jornalista Luiz Costa Pinto, reconheceu que havia confundido o valor de “US$ 1 mil” na conta de Ibsen com “US$ 1 milhão”, o que foi determinante para a cassação do político.

A expansão e o poder da internet, a mais nova mídia eleitoral, foi tema da palestra de Caio Túlio e também do procurador André Stefani Bertuol.  Muitas são as dúvidas que ainda pairam sobre a sua utilização, mas ambos os palestrantes concordaram que a utilização da rede mundial é definitiva, o que ficou confirmado no episódio da vitória do presidente dos EUA, Barak Obama. Bertuol, que baseu sua explanação nas Leis nº 9.504/1997 e nº 4.737/1965, o chamado Código Eleitoral, disse que a legislação brasileira começa a se ajustar a essas inovações. Um passo nessa direção foi dado com as alterações jurídicas que começaram a vigorar este ano com a aprovação da Lei 12.034, de 2009, que já prevê a possibilidade de campanhas na web e a liberação do uso de redes sociais e blogs.

A maioria dos participantes apresentou dúvidas também sobre propaganda eleitoral extemporânea. Isto é, as peças de divulgação da candidatura de um político divulgadas antes de 5 de julho, prazo oficial para início da campanha 2010. Como o conjunto de leis permite interpretação, discutiu-se o que caracteriza propaganda fora de época e os meios de prevenção de irregularidades do gênero.

Editado pela e-papers, foi organizado pelos professores do curso de pós-graduação da Faculdade Cásper Líbero, de São Paulo. Além de prefácio de André Lemos, da UFBa, e apresentação de Dimas A. Künsch, da Cásper, o livro é composto de 18 textos de autores distintos.

O índice e a biografia dos autores revela a abrangência da obra:

Primeira parte: Esfera pública interconectada: processos discursivos e contextos de interação

1. “Os deuses voltam à cena: ciberespaço, razão e delírio”, por Dimas A. Künsch – da Cásper Líbero;
2. “Esfera pública e os media na trajetória de pensamento de Jürgen Habermas”, por Rousiley C. M. Maia – da UFMG;
3. “Esfera pública interconectada, blogosfera e redes sociais”, por Sergio Amadeu da Silveira – da Cásper;
4. “Trocas simbólicas no ciberespaço e os processos de construção de esferas públicas interconectadas”, por Liráucio Girardi Júnior – da Cásper;
5. “Opinião pública e conversação cívica”, por Heloiza Matos – da Cásper;
6. “A argumentação na esfera pública: em busca da articulação discursiva e do entendimento entre atores plurais”, por Ângela Marques – da Cásper;
7. “Mundo, mundo, vasto mundo da vida…” por Eugênio Bucci – da ECA/USP;
8. “A diluição de fronteiras no campo da Comunicação em tempos de interculturalidade”, por Laan Mendes de Barros, da Cásper.

Segunda parte: 0 jornalismo e suas interfaces com o ciberespaço, o imaginário e a política

9. “Mídias sociais conectadas e jornalismo participativo”, por Walter Teixeira Lima Junior – da Cásper;
10. “As mídias sociais e o ciberjornalismo: reconfiguração de vozes”, por Elizabeth Saad Corrêa – da ECA/USP;
11. “Da esfera pública à blogosfera a partir da estética da comunicação”, por Luís Mauro Sá Martino – da Cásper;
12. “Hipermídia, hiperlinguagem e imagem complexa no webjornalismo”, por Dulcília H. Schroeder Buitoni – da Cásper;
13. “Enquetes e sondagens de opinião e a agenda de debates da ciberpolítica”, por Rosemary Segurado e Vera Chaia – ambas da PUC-SP;
14. “A mídia e os acontecimentos de 1968: produção de sentido ou implosão?”, por Cláudio Novaes Pinto Coelho – da Cásper;
15. “Rádio informativo e ecologia da comunicação:o Jornal da CBN como cenário de vinculação sociocultural”, por José Eugenio de Oliveira Menezes – da Cásper;
16. “Jornalismo e imaginário: o lugar do universal”, por Marcia Benetti – UFRGS;
17. “Sobre a moral provisória”, por Caio Túlio Costa – Cáper – e
18. “O ensino de jornalismo frente à realidade das novas tecnologias”, por Carlos Costa – da Cásper.

No seu artigo, Caio Túlio Costa aprofunda a questão específica da “moral provisória”, tema de sua tese de doutorado que se tranformou em livro (”Ética, jornalismo e nova mídia – uma moral provisória”, editado pela Zahar em 2009).

Os dois parágrafos iniciais, reproduzidos abaixo, dão o tom do texto que contém vários exemplos de moral provisória no jornalismo:

“A moral provisória é o jornalismo em estado puro. É uma maneira diferente de entender a profissão, fundada e mantida no imediatismo – cada vez mais no adiantado da hora. No jornalismo, a moral provisória é o instantâneo do profundo abismo entre os princípios e o dia a dia, entre o teórico e o prático, entre o ideal e a realidade. Ela se nutre do fosso entre o normativo e o funcional. Ela não existiria se não existissem meios escusos para fins nobres. Ela não existiria se não existissem interesses, ilegítimos ou legítimos, sejam individuais, empresariais ou institucionais. Se a moral provisória é usada por motivo honroso, mais assertivamente ainda ela pode ser provisoriamente enganadora, provisoriamente mentirosa, provisoriamente má – definitivamente destrutiva. A moral provisória nasce, cresce e floresce num paradoxo: constrói para destruir – destrói para construir. Justificativas de princípios morais valem para nortear idealmente a imprensa quando investiga um assunto, uma pessoa, uma empresa, uma instituição. Mas são desconsideradas na forma como a imprensa investiga, apura, decide – ela chega a usar ferramentas imorais no processo de captação da informação. Se o motivo é escuso, então, vai-se usar um código moral transitório para justificar o injustificável. Em ambos os momentos, a moral é provisória, interina, momentânea. E o jornalista, temporariamente, é autorizado a ser mau, hipócrita, enganador, mentiroso – o justiceiro.”

“Se os profissionais puros, altruístas e de boa fé sustentam, antes de tudo, que o jornalismo deveria ser uma práxis ética (Bucci, 2002: 26), a indústria se planeja, se diz e se maquia exatamente como se a fosse. Ela nunca reconhece ter a moral provisória como recurso. Não. Em público, normativamente, a indústria da notícia se apresenta como a campeã da virtude moral. Mas desanca essa práxis nos bastidores, naquilo que não é escrito nem mostrado, naquilo que está subjacente à investigação, na manipulação e na reutilização da idéia da moral conforme a necessidade, o momento, a situação; para significar isso ou aquilo porque o “interesse público” sempre fala mais alto. Mas o que é interesse público? Quem define o interesse público? A direção da empresa de comunicação? O ocupante do governo da ocasião? O deputado, o empresário, o editor da publicação, o leitor, o consumidor?”

O livro pode ser encontrado nas boas livrarias e se mostrou desde o primeiro momento indispensável para quem se interessa por comunicação e, em especial, pelo jornalismo em época de grandes trannfor,ações comandadas pela tecnologia.

O jornalista e professor proferiu palestra no espaço “Palavra” da Bienal do Livro de São José do Rio Preto, no interior de São Paulo. A palestra foi no domingo, 2 de maio, das 10 às 12 horas, parte da programação da quarta edição da Bienal.

O jornalista abordou temas referentes ao seu livro Ética, jornalismo e nova mídia – uma moral provisória (Zahar) e os debateu com a platéia.

Discutiu conceitos de moral e ética, realizou exercícios de entendimento de linguagem com os participantes e mostrou os desafios que as novas mídias acrescentam à indústria da comunicação – com exemplos de como os novos meios digitais estão transformando radicalmente a comunicação.

Da Agência Bom Dia, divulgado em 12/04/10 às 17h23:

4ª Bienal do Livro de Rio Preto já tem programação
A 4ª Bienal do Livro de Rio Preto já está com a grade de programação definida. O evento será realizado de 30 de abril a 9 de maio, no Centro de Educação, Cultura e Artes da Swift.

Nesta edição da Bienal, “Palavra” é o tema da feira literária. O evento contará com seis espaços: Palavra Escrita, Palavra Exposta, Palavra Em Cena, Palavra Lúdica, Palavra Filmada e Palavra Sensorial.

O Palavra Escrita, montado no graneleiro da Swift, reúne 70 estandes de editoras e livrarias, dois de autores locais e um da Academia Rio-pretense de Letras e Cultura.

O Palavra Exposta, que ficará no auditório da Swift, é um espaço voltado para palestras com escritores de projeção nacional e internacional. O espaço receberá: Gabriel Chalita, Caio Túlio Costa, Joãosinho Trinta, Daniel Piza, Célio Turino, Pedro Bandeira, Gentil de Faria, Ignácio de Loyola Brandão, Augusto Cury, Rosely Sayão, Pasquale Cipro Neto, José Roberto Torero, Márcia Tiburi, Romildo Sant’Anna, Moacyr Scliar, Mário Prata, Maurício Kubrusly. Terá ainda uma mesa redonda com os autores Alfredo Leme Coelho de Carvalho, Salvatore D’Onofrio, Antônio Manoel dos Santos Silva, Hygia Therezinha Calmon Ferreira, Zêqui Elias e Rosalie Gallo y Sanches, da Academia Rio-pretense de Letras e Cultura. A mediação das palestras será feita por David Oscar Vaz.

Também integra a grade de programação do Palavra Exposta, a III Jornada Internacional das Mulheres Escritoras, nos dias 7 e 8 de maio.

Já o espaço Palavra Em Cena é destinado à leitura e/ou encenação de obras literárias por atores. Participam desta atividade os atores Rosaly Papadopol, Hélio Cícero, Pascoal da Conceição, João Paulo Lorenzon e Antônio Calloni, este último fazendo leitura de seus textos.

Para as crianças, a Bienal tem o espaço Palavra Lúdica, onde acontecerão oficinas, leitura de obras infantis e apresentações de teatro e música. As atividades ficarão por conta de: Ingrid Biesemeyer, Cia. da Casa Amarela, Preto Moreno, Mileny Goto, Hamilton Pereira, Cia. Forrobodó de Teatro e Cultura Popular, Cia. Teatral Poleiro dos Anjos, Cia. da Boca e Maritza Nuñez. Mais o grande destaque será a presença de Zé do Caixão, no dia 8 de maio, às 14h30, fazendo leitura de contos infantis.

No Palavra Filmada, espaço destinado para a sétima arte, serão exibidos filmes adaptados de obras literárias brasileiras, tais como “Tieta do Agreste”, “O Grande Mentecapto”, “Memórias Póstumas de Brás Cubas” e “Quincas Borba”.

Para finalizar, o Palavra Sensorial, montado no Anfiteatro da Represa, será o palco de atrações artísticas. O espaço receberá as apresentações da Cia. Manoel Kobachuk, Adriana Calcanotto, Vânia Bastos, Missão Resgate, Escola Viva, Projeto Guri, Aprodança, Casa do Hip Hop, Tunai e Wagner Morais & Lívia Maria.

Programação da 4ª Bienal do Livro
• 30 de Abril – Sexta-feira
8h e 14h – Espetáculo “Pai do Mato” – Cia. Manoel Kobachuk (Palavra Sensorial)
20h – “Adriana Partimpim–Dois é Show” – Adriana Calcanhotto (Palavra Sensorial)

• 1º de Maio – Sábado
9h30 – Palestra “Pedagogia da Gentileza” – Gabriel Chalita (Palavra Exposta)
20h – Show “Tocar na Banda” – Vânia Bastos (Palavra Sensorial)
20h30 – Leitura: “As Várias Faces de Hilda Hilst” – Rosaly Papadopol (Palavra Em Cena)

• 2 de Maio – Domingo
10h – Palestra “Ética e Mídia” – Caio Túlio Costa (Palavra Exposta)
14h30 – “Leitura de Poemas” – Antônio Calloni (Palavra Em Cena)
15h – Palestra “Pobre Gosta de Luxo, Quem Gosta de Miséria é Intelectual” – Joãosinho Trinta (Palavra Exposta)

• 3 de Maio – Segunda-feira
8h e 14h – Espetáculo “Traquinagens” – Cia. Manoel Kobachuk (Palavra Sensorial)
10h – Música Poesia – Maritza Nuñez (Palavra Lúdica)
15h30 – Oficina “O Dia do Saci: Contos e Curiosidades” – Hamilton Pereira (Palavra Lúdica)
16h – Palestra “Nabuco e a Civilização Brasileira” – Daniel Piza (Palavra Exposta)
19h – Mesa Redonda “Fontes da Criação Literária” – Alfredo Leme Coelho de Carvalho, Salvatore D’Onofrio, Antônio Manoel dos Santos Silva, Hygia Therezinha Calmon Ferreira, Zêqui Elias e Rosalie Gallo y Sanches (Palavra Exposta)
19h30 – “Apresentação musical” – Escola Viva (Palavra Sensorial)
20h30 – “Meninos de Ouro” – Missão Resgate (Palavra Sensorial)
20h – Filme: “Tieta do Agreste” – Direção Cacá Diegues (Palavra Filmada)

• 4 de Maio – Terça-feira
8h e 14h – Espetáculo “Magia Musical” – Cia. Manoel Kobachuk (Palavra Sensorial)
10h – Oficina “Quebra-Cabeças dos Contos de Fadas” – Ingrid Biesemeyer (Palavra Lúdica)
15h30 – Espetáculo “Candim” – Cia. da Casa Amarela (Palavra Lúdica)
16h – Palestra “Ponto de Cultura – O Brasil de Baixo Para Cima” – Célio Turino (Palavra Exposta)
19h – Palestra “Como Conquistar Quem Não Gosta de Ler” – Pedro Bandeira (Palavra Exposta)
19h30 – “Apresentação de dança” – Aprodança (Palavra Sensorial)
20h – Filme: “O Grande Mentecapto” – Direção Oswaldo Caldeira (Palavra Filmada)
20h30 – Leitura: “A Palavra Poética em Cena” – Hélio Cícero (Palavra Em Cena)

• 5 de Maio – Quarta-feira
8h e 14h – Espetáculo “Música Maestro” – Cia. Manoel Kobachuk (Palavra Sensorial)
10h – Palestra “A História do Livro no Brasil” – Gentil
10h – Espetáculo “De onde veio a palavra que veio da palavra de onde veio” – Cia. Forrobodó de Teatro e Cultura Popular (Palavra Lúdica)
15h30 – “Música Poesia” – Maritza Nuñez (Palavra Lúdica)
18h – Palestra “Processo de Criação: Inspiração existe? Qual o papel do professor na formação do autor e do leitor?” – Ignácio de Loyola Brandão (Palavra Exposta)
19h30 – “Mostra Regional” – Projeto Guri (Palavra Sensorial)
20h – Palestra “O Código da Inteligência – A Excelência Profissional e Emocional” – Augusto Cury (Palavra Exposta)
20h – Filme: “Memórias Póstumas de Brás Cubas” – Direção André Klotzel (Palavra Filmada)

• 6 de Maio – Quinta-feira
8h e 14h – Espetáculo “Menino, Vou Te Contá!” – Cia. Manoel Kobachuk (Palavra Sensorial)
10h – Oficina “Brincando de Ilustrar” – Mileny Goto (Palavra Lúdica)
15h – Palestra “Valores e Competências da Educação Familiar e da Escolar” – Rosely Sayão (Palavra Exposta)
15h30 – “Palavra Sonora” – Preto Moreno (Palavra Lúdica)
18h – Palestra “A Nossa Língua” – Pasquale Cipro Neto (Palavra Exposta)
19h30 – “Hip Hop Classic” – Casa do Hip Hop (Palavra Sensorial)
20h – Palestra “O Velho, o Novo e os Novíssimos Testamentos” – José Roberto Torero (Palavra Exposta)
20h – Filme: “Quincas Borba” – Direção Roberto Santos (Palavra Filmada)
20h30 – Leitura: “Memórias do Mundo: Um Olhar sobre Borges” – João Paulo Lorenzon (Palavra Em Cena)

• 7 de Maio – Sexta-feira
8h e 14h – Espetáculo “Respeitável Público” – Cia. Manoel Kobachuk (Palavra Sensorial)
10h – Palestra “Filosofia e Literatura” – Márcia Tiburi (Palavra Exposta)
10h – Espetáculo “A Mulher Que Matou os Peixes” – Cia. Teatral Poleiro dos Anjos (Palavra Lúdica)
11h30 às 12h30 – III Jornada Internacional das Mulheres Escritoras – Abertura Solene e Apresentação das escritoras (Palavra Exposta)
15h às 18h – III Jornada Internacional das Mulheres Escritoras – Palestras com Mônica López Bordón, Isabel Hernandez, Alicia Torres, Leonor Scliar e Bella Ventura. Mediadora: Nilce Lodi (Palavra Exposta)
15h30 – Espetáculo “A Princesa Diva, Adivinha” – Cia. da Boca (Palavra Lúdica)
18h às 20h – III Jornada Internacional das Mulheres Escritoras – Café Literário e Homenagem a Raquel de Queiroz (Lounge do Palavra Exposta)
18h30 – Palestra “Estética da Oralidade: Literatura Oral Popular” – Romildo Sant’Anna (Palavra Exposta)
20h – Palestra “Criação Literária” – Moacyr Scliar (Palavra Exposta)
20h – Filme: “Tieta do Agreste” – Direção Cacá Diegues (Palavra Filmada)
20h – Show “Nordeste Aqui” – Wagner Morais & Lívia Maria (Palavra Sensorial)

• 8 de Maio – Sábado
10h às 13h – III Jornada Internacional das Mulheres Escritoras – Palestras com Eliane Potiguara, Amanda Pedroso, Araceli Otamendi e Cristina De La Concha. Mediadora: Nilsa Amaral. (Palavra Exposta)
14h30 – Leitura de Contos Infantis – Zé do Caixão (Palavra Lúdica)
15h às 18h – III Jornada Internacional das Mulheres Escritoras – Palestras com Vidaluz Meneses, Lara Moreno, Niminon Suzel Pinheiro e Glória Davila (Palavra Exposta)
18h às 20h – III Jornada Internacional das Mulheres Escritoras – Café Literário e Encerramento (Lounge do Palavra Exposta)
20h – Palestra “O Ofício do Escritor e a Literatura Policial” – Mário Prata (Palavra Exposta)
20h – Show “25… ou Mais” Acústico – Tunai (Palavra Sensorial)

• 9 de Maio – Domingo
14h – Palestra “Me Leva Mundão” – Maurício Kubrusly (Palavra Exposta)
15h – Leitura: “Os Sertões: a Terra, o Homem, a Luta” – Pascoal da Conceição (Palavra Em Cena)

Na ocasião, Costa deu um depoimento sobre sua participação na criação do Universo Online (UOL), portal que ajudou a fundar e do qual foi o diretor geral até 2002. A conversa com a classe tratou também das questões éticas do jornalismo com a emergência das novas mídias.

Dois painéis temáticos sobre a política atual foram realizados pela Assembleia Legislativa de Minas Gerais en janeiro de 2010.

Estudiosos da Comunicação e da Ciência Política abordaram o uso de novas tecnologias de comunicação pelo Parlamento e os dilemas da representação na democracia contemporânea. Os eventos contribuiram para a elaboração do Planejamento Estratégico da ALMG, cujo princípio orientador é “A Assembleia que queremos ser em 2020″.

O doutor em Ciências da Comunicação da USP, jornalista e professor da Faculdade Casper Líbero, Caio Túlio Costa, foi o primeiro a falar no painel “As tecnologias da informação e comunicação a serviço da democracia”. Segundo ele, está em curso uma mudança estrutural nas comunicações no Brasil e no mundo, com impactos diretos na forma de se fazer política, principalmente nos parlamentos.

Para o palestrante, os conceitos e valores hoje são líquidos e se adaptam ao momento, ao contrário do que acontecia em outras gerações, quando a tradição prevalecia na sociedade. “Quem conduz a política hoje é a mídia, especialmente pela dispersão dos indivíduos provocada pelas várias formas de consumo da comunicação”, disse.

Caio Túlio Costa ainda citou exemplos dessa mudança estrutural motivada pelas novas mídias e falou sobre os desafios trazidos por essa revolução. “É preciso levar em conta as redes sociais, a diversidade cultural e a inexperiência do indivíduo-repórter e dos cidadãos-repórteres que, a partir das novas tecnologias como o celular, contam com um imenso poder de mídia nas mãos”, afirmou.

“Como vantagens, o processo traz mais participação, legitimidade, qualidade na deliberação e transparência política. Como novidade, oferece a informação de forma não linear, atemporal, granular e por meio de novas interfaces”, concluiu.